REFLEXIÓN FINAL

Algunos de los aprendizajes que alcance en la materia de tecnologia es en base al prezi su uso y aplicación, el cual se puede utilizar en desarrollo de exposiciones, presentación de ponencias, entre otras actividades, el crear nuevos sitios interactivos que antes no conocia y no sabia como trabajar con ellos, algunos de esos sitios web son los juegos del "Quia"  que sirven para agilizar la memoria del estudiante donde te puedes apoyar para crear examenes en linea, ensayos, resumenes, evaluaciones, los cuales captan la atención del alumno a la enseñanza que se esta impartiendo.
 El glogster fue otro de los sitios web que me llamo la atención por ser tan práctico y sobre es facil de usar, y la información la resume en una liga incrustada que ta manda directo al lugar donde esta guardado el trabajo ya elaborado.
 Pues fue de suma importancia para mi el uso de la tecnologia y sobre todo que nos impartieran esta materia para incrementar mi conocimiento.

TRABAJO INTEGRADOR

La liga que se prensenta a continuación compete  al trabajo realizado en cada una de las materias cursadas en el 6 semestre:
http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=19390655&scale=100

RESULTADOS DEL DIAGNOSTICO

Acontinuación se dan a conocer los resultados obtenidos de acuerdo con la aplicación del siguente diagnostico:

Resultados:

Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos

Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

Según la sexta  etapa de la aplicación del diagnóstico de necesidades en la escuela Octavio Bojorquez Hros, del municipio de Huatabampo, aplicado al maestro José Alberto Zamora Valdez que le corresponde el aula de 4to “B”, se arrojaron resultados que se encuentra en el sexto nivel la cuál fue aplicación creativa a contextos nuevos, se dice que la tecnología es una herramienta básica e indispensable para la vida cotidiana y profesional, sobre todo en el ámbito educativo, ya que también es aplicable en el salón de clases.

Siendo capaz de usarla como una herramienta instruccional e integrarla dentro del Curriculum, e indispensable para el desarrollo del alumno y así mimos lograr un aprendizaje significativo dentro de las tics.

SITIO EDUCATIVO "EDUCACIÓN PARA ADULTOS"

A TRAVES DE ESTE SITIO WEB SE DA A CONOCER TODA LA INFORMACIÓN PERTINENTE UTLIZADA PARA LLEVAR ACABO EL CURSO DE CAPACITACIÓN VIRTUAL ESPERO LES GUSTE, SI KIEREN ACCEDER A EL HAGAN CLICK EN LA SIGUIENTE LIGA:

https://sites.google.com/site/educacionparaadultos10/

POST DEL DOCUMENTAL: CHILDREN FULL OF LIFE

Los valores hoy en dia son de suma importancia para cada persona, individuo, ser humano que vive en sociedad, estos hablan de la naturaleza e esencia de la persona de como vivira su vida a lo largo del tiempo, que catalogan la felicidad o infelicidad que cargara consigo mismo. ¿PORQUÈ SIEMPRE SE TIENE QUE TOMAR COMO EJEMPLO EL COMPORTAMIENTO DE OTRA PERSONA PARA CAMBIAR O INTENTAR CAMBIAR LA CONDUCTA DE UNO MISMO?, ¿PORQUE NO ES UN CAMBIO QUE HAGAMOS INTRINSECAMENTE?

La enseñanza o fomento de valores se da inicialmente en casa y se refuerza en la escuela, es la orientacion que me dejo el documental, en donde se tienen que presentar constantemente estos valores como la solidaridad, respeto, empatia, responsabilidad, tolerancia, sobre todo la felicidad que es lo que se pretende alcanzar; porque en otros paises como el Japon , entre otros, se pueden implementar cada uno de estos valores, y en Mexico no?, se tiene que hacer una restructuraciòn del comportamiento de las personas, en su forma de pensar, hablar y convivir para que se logren o que hay que hacer...

Donde se tiene que hacer este cambio en la casa o en la escuela, tendremos que cambiarnos de pais para ejecerlos, quienes seran los responsables que no permitan que se lleven a cabo, todas estas interrogativas son las que toda persona se debe de hacer, y buscar alternativas de solucion para el desarrollo de una nueva sociedad creada en base a valores, y no ser ultimo lugar en todo, ya sea en educaciòn, seguridad, valores, ecologia,etc...

¿ Te has puesto a pensar solo un instante si has hecho feliz a una persona?
¿ SINO has ofendido sin querer a tu amigo (a)?
¿Si estas aplicando adecuandamente tus valores?
¿Que implementarias tu para que eso no pase?

Pasa por mi blog y comentame tus ideas,pensamientos que son de importancia para mi...

INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

Nombre de la Escuela: _______________________________________________

Ubicación: _________________________________________________________

Género: ___Hombre         ____Mujer  

Años de experiencia en la enseñanza: ____________

Escolaridad:    ___Licenciatura    ___Maestría    ___Doctorado    ___Otro

Nivel en el que enseña:   _______

Instrucciones: Por favor lea las descripciones de cada una de las seis etapas relacionadas con la adopción de tecnología. Escoja la etapa que mejor describe dónde se encuentra usted con respecto a la adopción de tecnología.

1	Etapa 1: Conciencia Estoy conciente de que existe la tecnología pero no la he usado –quizás hasta trato de evitarla. Me causa ansiedad la sola idea de usar una computadora.
2	Etapa 2: Aprendiendo el proceso Actualmente estoy tratando de aprender las bases. Algunas veces me siento frustrado usando las computadoras. No siento confianza cuando uso computadoras.
3	Etapa 3: Entendimiento y aplicación del proceso Estoy empezando a entender el proceso de usar la tecnología y puedo pensar en tareas específicas en donde me podría ser útil.
4	Etapa 4: Familiaridad y confianza Estoy ganando un sentido de confianza al usar la computadora para tareas específicas. Estoy comenzando a sentirme a gusto usando la computadora.
5	Etapa 5: Adaptación a otros contextos Pienso en la computadora como una herramienta de apoyo y ya no me afecta que sea tecnología. Puedo usarla en muchas aplicaciones y como un auxiliar instruccional.
6	Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

TAXONOMIA DE BLOOM " JUEGO DEL CLOZE"

La mente es el motor de toda idea, creacion de activdades sobre todo las de recordar, por eso se creo el siguiente juego interactivo, el cual pondra en movimiento los conocimientos previos que el alumno de nivel universidad debe de tener los cuales le serviran en un futuro proximo, espero les guste:

click here: http://www.quia.com/cz/425466.html?AP_rand=1582858263

" TYPES OF COLORS" JUEGO DEL HORCADO

SI ESTAS ESTUDIANDO INGLES EN NIVEL BASICO Y ERES ESTUDIANTE DE SECUNDARIA, POR LO MINIMO QUE SE PIDE ES QUE  CONOSCAS LOS COLORES TANTO EN EL ESPAÑOL E INGLES, Y SINO ES ASI AQUI PODRAS ENSAYAR PARA TENER MAYOR CONOCIMIENTO DE ELLOS, ENTRA Y LO DESCUBRIRAS:

http://www.quia.com/hm/764938.html

"INTERACTIVIDADES QUIA WEB"

Es importante conocer los nombres de los paises del mundo, ya sea en la lengua del español como el ingles, por lo tanto la presente actividad tiene por objetivo mostrar las formas de escritura de los paises mas populares del mundo a estudiantes de nivel primaria, divididas en cuatro actividades para que ellos agilicen su mente y puedan generar  un nuevo conocimiento significativo de la cultura general que los rodea.

Para tener mas detalles de las actividades, pueden ingresar a este link que los llevara directo a ellas entren estan intresantes:

http://www.quia.com/jg/2249381.html

VIDEO "Un dia de clases"

Acontinuacion se presenta el siguiente video educativo, que tiene por objetivo mostrar el poco interes de los estudiantes hacia el  estudio hoy en dia, y los factores que afectan directamente al alumno para que se  desvie de su formacion educacional, dirigiendose especialmente  a todo la poblacion estudiantil, para invitarlos a reflexionar y darle mayor importancia al estudio ya que es la unica opcion que podra abrirle puertas en un futuro proximo...

Veanlo esta muy bueno, espero les guste hagan click en esta liga para ingresar a el:

https://docs.google.com/leaf?id=0ByoxhEYgTt1OZjNmNjlmOTUtNTE5OC00ZWE0LTk1NDgtNzdkMDFiNDE1YzNj&sort=name&layout=list&num=50

STORY BOARD " Un dia de clases"

Este documento forma parte del guión del video educativo que se elaboro en base al descuido hacia el estudio por parte de estudiantes que se desvian hacia un mal camino y que sin duda alguna hacen reflexionar a cualquiera,  con el fin de aportarle  mayor tiempo al estudio que es la única y principal razón que permitira alcanzar las  metas propuestas en la vida, chenquenlo esta bueno:

Creadores del Story Board:
 Angélica Ruiz
Milagros Romero
Juan Luis Corpus

https://docs.google.com/document/pub?id=1JrxmABLqqQ_IR8zWPf7jILVih7aLizDb3mO2zemfUS4&amp;embedded=true"></iframe>

POST " JUEGOS DIDÁCTICOS"

Algunos  de los juegos educativos que me gustaron  mucho fue el  vocabsushi y numeros perdidos, puesto que fomentan mucho las habilidades cognitivas del individuo, uno se basa en el aprendizaje del ingles a traves de oraciones concretas manejado por niveles de aprendizaje asi como puntaje que mide el desempeño del ingles que se debe de manejar en el  contexto educativo que se desenvuelve la persona que lo lleva a cabo. Por otro lado el juego de numero perdidos  desarrolla la capacidad de razonamiento al calcular cuentas esenciales como la suma, resta y multiplicación de suma importancia en el crecimiento del estudiante.

EL JUEGO Didáctico que no me intereso  o llamo la atención es el  TRANSTAR,  ya que no le veo opción de uso en la educación en general, ya que esta muy confuso en su modo de trabajar.

¿Como incorporarías estos juegos (al menos 2) en las actividades escolares?Los implementaria como cursos de capacitación y formas de evaluación del aprendizaje,
vocabsushi y numeros perdidos

¿Realmente aportaran algo ?Asi es, sobre todo en la enseñanza rutinaria, y forma de evaluar, porque asi captas la atención del estudiante en las diapositivas que se presenten con respecto a la información y mas que nada evitas que los alumnos copeen al realizar un examen, y sobre todo que son aplicables a cualquier nivel más el vocabsushi. Gneran motivación  por aprender más y más.

Trabajo con !! PREZI !!!

ESTE TIPO DE SOTFWARE QUE PRESENTA, ES DE MUCHA UTILIDAD PARA REALIZAR CUALQUIER TAREA, UNA DE ELLAS ES LA QUE SE MENCIONA A CONTINUACIÓN LA CUAL ES REFERENTE AL APRENDIZAJE COLABORATIVO ESPERO Y LES GUSTE:

http://prezi.com/b6xhqlpupwn9/copy-of-competencia-ii/

PRIMERA RESEÑA "EDUTEKA"

LA TEMÁTICA QUE SE PRENSENTA A CONTINUACIÓN ES IMPORTANTE PARA EL AMBITO EDUCATIVO, YA QUE EN ELLA SE DA A CONOCER LA EFICIENCIA DEL SITIO WEB QUE DOCUMENTA LA INFORMACIÓN HACIA UNA NUEVA PERSPECTIVA:


https://docs.google.com/document/pub?id=1A7eAkW5lXWF3IZ9yw44K4hiEFiBPfFmQQgjydv5z6wA

VIDEOS EDUCATIVOS

ESTE GLOGSTER ESTA DISEÑADO EN BASE A LOS VIDEOS EDUCATIVOS QUE TIENEN MAYOR EXPECTATIVA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPERO Y LES GUSTE:

http://juancorpus10.edu.glogster.com/videos-educativos/

Temàtica libre " Historia del MICROSOFT WORD"

 En sus inicios, MS Word tardó más de 5 años en lograr el éxito en un mercado en el que se usaba comúnmente MS-DOS, y cuando otros programas, como Corel WordPerfect, eran mucho más utilizados y populares.Word es uno de los procesadores de mayor uso, es una aplicacion  o programa de tratamiento de textos donde se pueda crear, modificar y dar forma a los documentos o textos con los que trabajemos. Usar un programa de procesamiento  de texto sijgnifica qu se puede escribir el texto de un documento y editarlo ( realizar cambios) posteriormente sin  tener que volver a escribir todo. Es un procesador de Textos , que sirve para crear diferentes tipos de documentos como por ejm. Cartas ,oficios ,memos, tesis, trípticos, etc.

Para aquellas personas que quieran saber mas sobre Microsoft Word pueden consultar los siguientes links donde encontraran mas informacion:


http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Word

http://www.uv.mx/jdiaz/combas/tareas/modulo3/pdf/Contenido%203.1.1%20%20R3Z%20y%20M.pdf

http://www.monografias.com/trabajos16/separata-de-word/separata-de-word.shtml

http://www.alegsa.com.ar/Dic/word.php

La primera versión de Microsoft Word fue un desarrollo realizado por Charles Simonyi y Richard Brodie, dos ex-programadores de Xerox contratados en 1981 por Bill Gates y Paul Allen. Estos programadores habían trabajado en Xerox Bravo, que fuera el primer procesador de textos desarrollado bajo la técnica WYSIWYG (“What You See Is What You Get”); es decir el usuario podía ver anticipadamente, en pantalla, el formato final que aparecería en el impreso del documento. Esta primera versión, Word 1.0, salió al mercado en octubre de 1983 para plataforma Xenix MS-DOS; en principio fue rudimentario y le siguieron otras cuatro versiones muy similares que no produjeron casi impacto en las ventas a usuarios finales.

LA CAZA DEL TESORO

LA CAZA DEL TESORO

1.    Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

·         Favorece la interactividad de diferentes niveles, con la información, con el profesor y entre alumnos.

·         Los materiales, los objetos de aprendizaje, se pueden utilizar en diferentes cursos.

·         Ahorro de costos y desplazamientos.

2.    Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario).

·         Cambios en las concepciones (cómo funciona en el aula, definición de los procesos didácticos, identidad del docente, etc.).

·         Cambios en los recursos básicos: contenidos (materiales, etc.), infraestructuras (acceso a redes, etc.), uso abierto de estos recursos (manipulables por el profesor, por el alumno…).

·         Cambios en las prácticas de los profesores y de los alumnos.

3. Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

·         El grado de familiarización y de conocimiento previo de los contenidos que van a ser objeto de estudio en el curso o programa.

·         Su nivel de competencias en cuanto al dominio de las TIC, y de una manera más concreta, de las herramientas tecnológicas que tendrán que utilizar en sus actividades formativas.

·          El grado de motivación y de autonomía en el estudio, así como su capacidad para auto organizar su tiempo de forma compatible con todas sus otras ocupaciones personales y profesionales.

4.    Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.

·          Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.

·          Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).

·         Motivar al alumnado.  Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias vitales, con la utilidad que obtendrán...). Y mantenerlo.

5.    Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia donde se dirige? ¿como será en un futuro cercano?

·         Las TIC como configuradoras de una nueva sociedad: esta tendencia genera nuevas expectativas en los avances bioelectronicos, sobre todo en las funciones del cuerpo humano, y el uso que estos les den, la dirección que persigue es de gran cambio hasta dejar que solo las maquinas realicen todo el trabajo.

6-¿Como usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?

·         La mayoría de las ocasiones el uso de las Tics en el aula  es en base a presentación de contenidos, a través del uso del cañón, los CPU, entre otros, tanto por parte de los maestros y alumnos. Así como también al utilizarlas en exposiciones. Respecto al uso de las computadoras es para buscar información relevante a alguna tarea, entrar a juegos y redes sociales entre las cuales se encuentra el facebook, twiter, metroflog. Etc.

·          Falta abocarnos mas de lleno a temas de interés para desarrolla una  buena educación.

EQUIPO 6 " LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION, LAS TECNOLOGIAS Y EDUCACIÓN"

Equipo   6 “La sociedad de la información, las tecnologías y la educación. “

Los discursos de la sociedad de la información

Modificación de las culturas en el trabajo, es un proceso  industrial  que se ve reflejado como un ejemplo de la globalización, sus efectos hicieron que muchas empresas pudieran expandirse a muchos mercados.

La tecnología forma parte de la globalización en la cual existen cuatro tipo de discursos:

·         Mercantilista

·         Critico político

·         Tecnocentrista

·         Apocalíptico

Luces y sombras de los efectos sociales y culturales de la tecnología de la información y de la comunicación.

La cara amable en la tecnología. Aspectos positivos de la tecnología

Las sombras de la tecnología. Aspectos negativos de la misma tecnología

Problemas educativos provocados por la omnipresencia tecnología

La cual se desarrolla en el analfabetismo tecnológico, entre otros.

Los retos de la educación ante las nuevas tecnologías.

Capacitación a los maestros para que adquieran nuevos avances en aprendizaje tecnológico. Desarrollo de planes de tecnología.

ASPECTOS POSITIVOS, NEGATIVOS E INTERESANTES DEL INTERNET

ASPECTOS POSITIVOS	·         Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero. Podemos leer las obras completas de autores de todos los tiempos en las lenguas principales del mundo. Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre cualquier tema. La información puede ser abundante, barata, diversificada. Además, podemos estar al día con la lectura de la prensa diaria. ·         Psicológicamente, todas las formas de ocio suponen claves para la desconexión. Acabado el trabajo, hay muchas posibilidades de desconexión e Internet es sólo una de ellas, pero muy amplia. Podemos liberarnos del estrés. ·         El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación, específica del ser humano. No es contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo real o simultáneo. ·         La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro, seleccionando las rutas, al menos parcialmente. Es como entrar en unos grandes almacenes: Uno es libre de escoger lo que quiera, siempre dentro de lo que le ofrecen. ·         Los juegos interactivos producen una sensación todavía mayor de libertad. El jugador crea información; se siente autor y actor.
ASPECTOS NEGATIVOS	·         La inmensa oferta cultural en la red puede convertirnos en eruditos actualizados. Pero la multiplicidad de datos puede producir saturación y hasta hartazgo. Su consecuencia sería la falta de profundidad. Si la persona no posee previamente una cultura que le permita ordenar, estructurar, la desorientación será completa. ·         La red posibilita la desconexión. No obstante, los expertos afirman que el juego crea adicción. ·         Existe un desequilibrio en muchas páginas de Internet, se habla sin sentido acerca de lo sublime y lo ridículo. ·         Existen juegos con tintes claramente violentos y racistas. ·         Las páginas con contenido pornográfico son inacabables, sólo con la advertencia “No entres si eres menor de edad” que, de hecho, es la mejor incitación a entrar. Lo peor aún, la pornografía infantil sigue en aumento.
ASPECTOS INTERESANTES	La información, como conocimiento constituye el eje central del cambio en la sociedad moderna. Es un recurso esencial para la transformación de cualquier infraestructura técnica y organizativa. Es, a la vez, la causa y el efecto del cambio. En tiempos remotos, nuestros antepasados observaron el mundo que los rodeaba; aunque su comprensión de los hechos resultaba limitada, constituía un medio para la toma de decisiones. Posteriormente hallaron la forma de comunicar dichas decisiones, bien fuera mediante gestos, la articulación oral o la palabra. Así fue posible hacer partícipes a los demás de los resultados de sus observaciones y análisis.

EQUIPO 3: MEDIOS Y TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN ESCOLAR

ALGUNOS DE LOS MEDIOS UTILIZADOS EN ESTA EDUCACION BASICA SON:

* DEPOSITARIOS DE INFORMACION, ESTRUCTURADORES DEL PROCESO Y ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.
* HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACION SOCIAL.
* CODIFICADORES DEL CONOCIMIENTO Y LA CULTURA.
* PRODUCTOS DEL CURRICULUM INFLUIDOS POR LAS INDUSTRIAS.
* PARTE DEL MÉTODO Y PROCESO DE ENSEÑANZA EN EL AULA.
* CONDICIONADOS POR EL CONTEXTO EDUCATIVO.

EQUIPO 2: MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS

UN USO ADECUADO E INDISPENSABLE EN LA EDUCACION QUE AYUDA A MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO SON LAS DIAPOSITIVAS QUE SUSTITUYE LA MANERA COLOQUIAL DE REALIZAR UN TRABAJO, YA QUE AQUI SE PUEDE REPRESENTAR DE MANARA RESUMIDA, CON IMAGENES Y UNA VISTA MAS CLARA DE LOS ASPECTOS A ENSEÑAR.

EQUIPO 1: TECNOLOGIA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGOGICA

SE BUSCA LAS FORMAS ESTRATEGICAS DE COMO ENSEÑAR EN LA EDUCACION, ATRAVES DE LA TECNOLOGIA EN BASE UNA PEDAGOGIA COMO UN SISTEMA ESTABLECIDO QUE SE DEBE DE PONER EN MARCHA MAS EN LOS NIVELES BASICOS PARA QUE LOS ALUMNOS DE ESTAS GENERACIONES E VAYAN RELACIONANDO CON ESTOS NUEVOS ESTEREOTIPOS.

Linea del tiempo "Evolución de la Tecnologia Educativa"

http://www.timetoast.com/timelines/110114

cuadro comparativo de la Web..

PrEsenTAcion PPT de JUAN LuIs

referencia de las preguntassss

diskulpe maestra se me olvido la referencia peo aqui esta:

Cabero, J. (1999). Tecnología Educativa; España; Ed. Síntesis S.A.

Mallas, S. (1979). Medios Audiovisuales y Pedagogía Activa; España; Ed. Ceac.

tareaaaaaaa

¿Puede la escuela de "hoy" formar a la nueva generación de niños, adolescentes y jóvenes?¿Por qué?
Si, ya que las escuelas de hoy en dia estan mas capacitadas en materia de educacion para formar individuos capaces de poder incluirse en una sociedad tan exigente, por que ya no es tan tradicional como antes  sino que ahora  esta basada en competencias, lo que permite al educando o estudiante ser pràctico y  asi obtener una formacion integral y desarrollo de sus cualidades representada en sus logros o metas a alcanzar.otro punto importante por retomar es la eficiencia y eficacia de su profesorado al estarse actualizando cada dia en materia educativa para poder fomentar una enseñanza- aprendizaje  de calidad.
¿A que se hace referencia cuando  hablamos de Tecnología Educativa? ¿Se refiere solo al uso de la computadora?
No dada la razon de que se emplea como un medio de construccion de conocimientos que ayuda a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje como se menciona en este termino: La Tecnología Educativa, representa todas aquellas herramientas de las que dispone el docente para enriquecer el proceso de enseñanza y va más allá al incorporar elementos que aseguran el logro de objetivos, por lo tanto puede considerarse como “una forma sistemática de diseñar, desarrollar y evaluar el proceso total de enseñanza-aprendizaje en términos de objetivos específicos”
¿Si una clase se da por medio de dispositivos como Enciclomedia o proyectores, significa que contruye un ambiente innovador de aprendizaje?
Asi es, por que se estaria implementando una nueva estrategia de como enseñar, sin embargo no por ser un medio innnovador se puede garantizar  que el alumno aprenda, tambien se tiene que tomar en cuenta la forma de como el docente lo desarrollar en la clase.
¿Que entiendes tu por tecnología educativa? Elabora tu concepto propio.
Medio de gran importancia que ayuda a  la educaciòn a desarrollar planes, cursos, programas a traves  del diseño  estrategias para para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

dejaria todo

BIENVENIDO A MI BLOG SOY "juan Luis"

Este blog es  una pagina interactiva basada en informacion nutrimental con respecto a temas educativos, en el podras encontrar cuadros comparativos, exposiciones, tareas, videos, informacion de suma importancia relacionada con la tecnologia, entre ellas esta el prezi, netiquette y muchos mas, espero y les guste visitenme pronto los esperooooooooooo...